BÁRCENA, FERNANDO
¿Qué es estudiar? ¿Qué involucra que alguien
estudie? ¿Qué supone una forma
de vida estudiosa, si así puede denominarse?
¿Por qué hablar del estudio hoy?
¿Acaso no sabemos suficientemente en
qué consiste? Nuestro saber del estudio
es posiblemente cognitivo, pero no existencial.
Sabemos que lo hacemos, o que
hemos estudiado, pero no hemos caído
en la cuenta del acontecimiento que el
estudiar entraña.
Para el autor de estas páginas el acontecimiento
fue la lectura de un libro
En busca del tiempo perdido de Marcel
Proust, que culmina con la decisión
del narrador de recluirse para escribir el
libro tantas veces postergado. En esa decisión
el autor de este ensayo encontró el
gesto del estudio, y la oportunidad para
iniciar una meditación sobre la trama de
la vida estudiosa.
